Comités

Plusieurs comités voient à favoriser la vie scolaire ainsi qu’un climat stimulant et sécuritaire. Qu’il s’agisse de prévention de la violence et de l’intimidation, d’activités thématiques, de promotion de l’effort et de la réussite ou de tout autre comité pédagogique, l’équipe de l’école secondaire Henri-Dunant met tout en oeuvre pour assurer le développement d’un milieu de vie où tous les élèves peuvent y trouver leur compte.

• • Album des finissants

Enseignant responsable:

• • Bal des finissants

Membres du personnel responsables:

• • Cérémonie des toges

Membres du personnel responsables:

• • Collecte de sang

Membre du personnel responsable:

• • Gala Méritas

Enseignantes responsables:

• • Comité multiculturel

Membres du personnel responsables:

• • Conseil d’élève

Enseignant responsable:

• • Gala Parascolaire

Membres du personnel responsable:

Conseil d’élèves 2025-2026

Tu aimerais faire partie du conseil l’année prochaine?

Ton implication académique en tant que membre du conseil étudiant peut apporter des unités supplémentaires à ton bulletin si tu démontres que tu t’impliques tout au long de l’année scolaire.

Mandats

Les membres du conseil d’élèves doivent être à l’écoute de leurs pairs afin de développer des projets qui répondront à un besoin et qui amorceront des changements positifs et durables dans l’école.

Les étudiants qui participent au conseil d’élèves sont la voix des élèves dans le processus décisionnel de l’école. Leur rôle est de représenter les élèves durant les différentes prises de décisions. Ils doivent aussi prendre la parole pour énoncer les activités à venir et donner le pouls sur la vie scolaire.

Implication

Le président et le vice-président du conseil d’élèves doivent se rendre disponibles pour les rencontres. Les membres doivent être prêts et avoir lu et pris connaissance des documents avant la rencontre.

Profil recherché

• Être engagé dans son milieu
• Avoir le désir de représenter les intérêts de ses pairs
• Aimer discuter et faire preuve de collaboration avec les différents représentants
• Avoir un sens politique développé et s’intéresser aux enjeux du milieu
• Promouvoir les valeurs de l’école dans ses paroles et ses gestes
• Être assidu aux rencontres
• Avoir une participation active durant les rencontres